ビジネス書の目利きによる日本の教育改革本 PART4「AI時代の教育改革と僕が教育を語ってもいい理由」
どうも、太陽です。(No66) 教育改革は…
ビジネス書の目利きによる日本の教育改革本 PART3 日米トップ時価総額企業の顔ぶれ激変
どうも、太陽です。(No65) 教育改革は…
ビジネス書の目利きによる日本の教育改革本 PART2 高齢化問題編
どうも、太陽です。(No64) 教育改革は…
ビジネス書の目利きによる日本の教育改革本
どうも、太陽です。(No63) 教育改革は…
書評・レビュー「職業の経済学」
どうも、太陽です。(No62) 書評・レビ…
東大の天才とビジネスの世界での天才の違いなど。
どうも、太陽です。(No61) 「東大の天…
英語の4技能が話題だが、その前に日本語の4技能をどうにかすべきという話
どうも、太陽です。(No60) 英語の4技能…
会社の役割分担と同じように、世代間でも役割分担があるという話「若者こそICTの道へ行け！」
どうも、太陽です。(No59) 会社では部…
プログラマーは才能？「フリーランスエンジニア約100人以上を見てきた知り合いによるプログラマー才能説！」
どうも、太陽です。(No58) 前回の記事…
プログラマのスキル不足、プログラマの人手不足の構造的問題とは？「ポジショントークじゃないプログラマの実態！」
どうも、太陽です。(No57) この記事で…